孩子在学校被老师殴打，家长该怎么办？

需要。没有明显外伤不代表事情可以忽略，但也不必先自行判断伤势或给事件定性。记录孩子的原始叙述，观察是否疼痛、头晕、活动不适或情绪明显变化，并尽快要求学校保存监控、值班记录和目击信息；身体不适时及时就医。

不一定。紧张、害怕、时间间隔以及成人反复追问，都可能让叙述顺序和细节出现变化。分别记录每次说法，不责骂、不帮他圆，也不要强迫统一口径；把变化点列出来，再用监控、在场人员和其他记录核对。

仍应核实和处理老师动手的问题。可以同时要求孩子为撞人、破坏秩序等自身行为承担适当责任，但不要把两件事互相抵消。家长可以明确表达：支持学校正常管理，也要求学校调查成年人是否使用了暴力。

先看学校能否立即提供安全安排，例如避免与涉事老师单独接触、指定可信任的求助人员、调整临时教学或值班安排。若安全长期无法保障、事件反复发生，或孩子持续明显受困，再综合孩子意愿、调查进展和可替代学校情况考虑转学，不必在最混乱的当天仓促决定。